O Szkole Trenerów
W świecie, w którym każdy może zorganizować warsztat, coraz trudniej znaleźć przestrzeń, w której naprawdę uczymy się prowadzić ludzi w rozwoju – z uważnością, świadomością i koncentracją na celu tego rozwoju.
Z tej potrzeby powstała Szkoła Trenerów Szkoły Psychoterapii Dialog – projekt, który łączy dwie tradycje:
- Szkołę Psychoterapii Dialog, znaną z wieloletniego doświadczenia w kształceniu psychoterapeutów i pracy z człowiekiem w sposób głęboki, uważny i etyczny.
- Justynę Matras i Rafała Żaka – zespół trenerów i autorów książki „Trener w rolach głównych”, uznawanej za jedną z najważniejszych pozycji w polskiej literaturze o rozwoju kompetencji trenerskich.
To połączenie nie jest przypadkowe. Z jednej strony — tradycja psychoterapii i humanistycznego podejścia do rozwoju człowieka. Z drugiej — nowoczesny warsztat trenerski, doświadczenie z pracy w biznesie, edukacji i sektorze społecznym.
Szkoła Trenerów Szkoły Psychoterapii Dialog to miejsce spotkania tych dwóch światów: głębi i praktyki. To szkoła, w której trener nie tylko „prowadzi zajęcia”, ale projektuje doświadczenia, które zmieniają ludzi. W której refleksja spotyka się z energią, a uważność z działaniem.
Dlaczego właśnie nasz program?
Dla kogo jest Szkoła Trenerów Szkoły Psychoterapii Dialog?
Program jest dla osób, które:
- prowadzą grupy, szkolenia, warsztaty, zajęcia rozwojowe i chcą nadać swojej pracy strukturę i głębię lub
- planują rozpocząć karierę trenerską lub rozwojową lub
- ukończyły szkoły psychoterapii i chcą rozszerzyć kompetencje o prowadzenie grup edukacyjnych, psychoedukacyjnych i warsztatowych lub
- pracują w HR, edukacji, organizacjach społecznych lub w biznesie i chcą zwiększyć skuteczność prowadzonych działań rozwojowych.
Co zyskasz, dołączając do grupy?
Po ukończeniu Szkoły Trenerów będziesz potrafił:
- ✔projektować i prowadzić szkolenia oparte na realnych potrzebach ludzi i organizacji,
- ✔prowadzić grupy w sposób świadomy i etyczny,
- ✔stosować nowoczesne metody dydaktyki dorosłych,
- ✔pracować z emocjami i dynamiką grupy,
- ✔udzielać i przyjmować informację zwrotną w sposób rozwijający,
- ✔tworzyć własny styl pracy – autentyczny, spójny i profesjonalny,
- ✔poruszać się po rynku usług rozwojowych.
Efekt programu
Uczestnicy Szkoły Trenerów Szkoły Psychoterapii Dialog opuszczają program z:
To nie jest tylko kurs umiejętności. To program, po którym wychodzisz z konkretnym „wyposażeniem” – gotowy, by projektować i prowadzić procesy rozwojowe, a nie tylko pojedyncze szkolenia.
-
solidnym warsztatem trenerskim i facylitacyjnym,
-
głębszym rozumieniem procesów grupowych i dynamiki uczenia się,
-
narzędziami do projektowania i prowadzenia szkoleń,
-
planem dalszego rozwoju zawodowego,
-
przekonaniem, że trener to zawód z sensem, odpowiedzialnością i realnym wpływem na ludzi i organizacje.
Program
Moduł 1: Trener jako lider procesu rozwojowego
Kim jestem jako trener? Jaką wartość wnoszę w rozwój innych? Jak wygląda proces rozwoju kompetencji w organizacjach? Co to jest proces szkoleniowy?
Moduł 2: Prowadzenie szkoleń
Jak prowadzić angażujące i skuteczne szkolenia. Narzędzia komunikacyjne w pracy trenera. Trening prowadzenia ćwiczeń, omówień i sesji feedbackowych.
Moduł 3: Facylitacja pracy grupy
Facylitacja procesów grupowych, praca z konfliktem, zróżnicowaniem, emocjami. Jak reagować na emocje, trudności, opór. Trener jako przewodnik dialogu.
Moduł 4: Projektowanie działań rozwojowych
Diagnoza potrzeb, formułowanie celów, dobór metod, projektowanie materiałów, tworzenie narzędzi pracy trenera.
Moduł 5: Trener na rynku
Budowanie marki, pozyskiwanie klientów, praca na zleceniach i projektach. Zawód trenera w praktyce – od pasji do profesjonalizmu.
Moduł 6: Moduł superwizyjny
Moduł superwizyjny, praca własna uczestników. Analiza własnych doświadczeń. Wymiana dobrych praktyk i planowanie dalszego rozwoju zawodowego.
Poznaj prowadzących
Program Szkoły Trenerów tworzą doświadczeni praktycy, którzy łączą perspektywę biznesową, psychologiczną i akademicką. Pracują z menedżerami, zespołami i organizacjami, a na zajęciach dzielą się tym, co naprawdę działa w praktyce.
Rafał Żak
Trener, mówca, autor książek
Trener, mówca i autor książek o rozwoju osobistym i zawodowym. Od lat projektuje i prowadzi szkolenia dla firm, instytucji i organizacji, łącząc merytoryczną wiedzę z humorem oraz krytycznym spojrzeniem na rynek rozwoju. Autor programów szkoleniowych dotyczących myślenia krytycznego, podejmowania decyzji i pracy z błędem. Współautor podręcznika Trener w rolach głównych (PWN, 2018), nagrodzonego przez Polskie Towarzystwo Trenerów Biznesu. Współpracuje z uczelniami, fundacjami i biznesem, realizując projekty, które uczą odwagi, refleksji i samodzielnego myślenia. W pracy trenerskiej stawia na aktywność uczestników, humor i praktyczne narzędzia.
Justyna Matras
Psycholożka organizacji, psychoterapeutka, konsultantka HR
Psycholożka organizacji, psychoterapeutka i konsultantka HR. Łączy perspektywę biznesową z psychologiczną, prowadząc szkolenia dla menedżerów i zespołów w obszarze przywództwa, komunikacji oraz radzenia sobie w sytuacjach zmiany i konfliktu. Wspiera liderów w rozwijaniu odporności psychicznej i umiejętności funkcjonowania w trudnych emocjonalnie kontekstach. Współautorka podręcznika Trener w rolach głównych (PWN, 2018), nagrodzonego przez Polskie Towarzystwo Trenerów Biznesu.
Paweł Popow
Trener, coach, konsultant rozwoju organizacyjnego
Trener, coach i konsultant rozwoju organizacyjnego. Doktorant w Instytucie Psychologii Polskiej Akademii Nauk oraz właściciel butikowej firmy szkoleniowej. Łączy doświadczenie akademickie z menedżerskim – przez wiele lat odpowiadał za rozwój kompetencji w dużych organizacjach oraz zarządzał zespołem trenerów i konsultantów.